老师称呼： |
赵老师（617909） | |||
性别： |
女 陕西延安人 | |||
出生年月： |
1996年2月（29岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
本科在读（2014年入学） | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
小学教育 | |||
就读学校：
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咸阳师范学院 | |||
目前生活住所： |
渭城区. 咸阳师范学... | |||
可教授科目： |
小学全科, 小学语文,小学每天作业辅导 |
可授课区域： |
渭城区(文林路附近) |
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自我描述：
家教经历： |
目前就读于咸阳师范学院小学教育专业。本人认真负责，踏实勤勉，有多次带家教的经验，包括小学生作业辅导、小学生阅读与作文专项训练、高中全科作业辅导，家教经验丰富，始终以激发学生学习兴趣，培养学生养成良好学习习惯为目的。2013年发表文章于“全国中学生语文报”；2013年获“陕西省青少年写作大赛优秀奖”；2014年被北京皆冠宝投资咨询有限公司聘为实习老师；2014年在“中国好老师”大赛中荣获咸阳赛区二等奖；2014年被评为“先进个人”；在各类校级活动中多次被评为“优秀工作者”。2015年于道北小学见习，获得指导老师和学生的一致好评，毕业后打算从事小学语文教学工作。相信每个学生，不放弃每个学生！ |
所获证书： |
2013年发表文章于“全国中学生语文报”；2013年获“陕西省青少年写作大赛优秀奖”；2014年被北京皆冠宝投资咨询有限公司聘为实习老师；2014年在“中国好老师”大赛中荣获咸阳赛区二等奖；2014年被评为“先进个人”；在各类校级活动中多次被评为“优秀工作者” |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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田老师 （1072948）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2020年入学 |
渭城区 |
本人性格活泼开朗 有丰富的家教经验 吃苦耐劳 有责任心 专业小学教育 比较擅长小学英语和数学 初... |
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赵老师 （949355）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2017年入学 |
渭城区 |
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关... |
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杨老师 （874461）
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咸阳职业技术学院.大专在读
小学教育专业 、2016年入学 |
秦都区 |
虽然是一名师范学院的专科生，但是从来没有放弃过学习。擅长和爱好是语文，并不认为成绩是衡量文学素养... |
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宁老师 （758221）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2014年入学 |
渭城区 |
我在辅导班做过一段时间，也带过家教，一个五年级的女孩。我对于数学比较擅长，小学数学是我现在所学的... |
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薛老师 （711251）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2014年入学 |
渭城区 |
我现在是师院大三学生，大一是带过托管，主要是辅导小学作业。大二时比较忙，但帮同学带过一个周的家教... |
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薛老师 （711244）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 |
渭城区 |
我带过托管，和小学四五年级数学，对于初中和高一的数学自认为学的比较好，如果带的话，会提前看书回顾... |
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姚老师 （690762）
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咸阳师范学院.
小学教育专业 |
在托管工作过有经验。给初一孩子带过英语 |
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赵老师 （655714）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2014年入学 |
秦都区 |
我是咸阳师范学院的学生，是教育科学家院下小学教育专业大三的学生，做过辅导机构班主任，去过托管班当... |
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贾老师 （662504）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2014年入学 |
渭城区 |
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田老师 （595337）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 |
渭城区 |
擅长文科 有经验，带过三年级英语 |
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李老师 （390507）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2012年入学 |
武功 |
我是一个性格开朗，有亲和力的女生，我在校园演讲比赛中获得过二等奖，我有较强的工作责任感，我会认真... |
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何老师 （388925）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 |
渭城区 |
咸阳师范一名大二在校学生，性格温和，对孩子有耐心，擅长英语， |
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高老师 （360656）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2013年入学 |
渭城区 |
有耐心，负责任。在表达时，能够不同形式的触类旁通，今年在一辅导机构辅导小升初功课，喜欢画画，喜欢... |
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李老师 （348628）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2012年入学 |
渭城区 |
注重人教 没有 |
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徐老师 （316333）
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咸阳师范学院.本科在读
小学教育专业 、2012年入学 |
渭城区 |
本人是小学教育专业，了解孩子的内心世界，能够帮孩子提高成绩的同时，帮他们找到适合自己的学习方法，... |
