老师称呼： |
龚老师（359799） | |||
性别： |
男 陕西汉中人 | |||
出生年月： |
1992年7月（33岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
本科在读（2012年入学） | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
信息管理与信息系统 | |||
就读学校：
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陕西科技大学镐京学院 | |||
目前生活住所： |
秦都区. 陕西科技大... | |||
可教授科目： |
初二语文, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一语文, 初一英语, 初一数学, 初二英语, 初二数学, 初三语文, 初四语文, 初四英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一语文, 高一英语, 高二语文, 高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史, 高中地理, 高中政治, 少儿英语, 英语听力, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 钢琴, 电子琴, 陪读 |
可授课区域： |
秦都区, 渭城区 |
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自我描述：
家教经历： |
参与第三次全国经济普查工作 陕西省经济普查员 有家教经验 可进行中小学课程辅导和电子琴入门、过级辅导 性格开朗 口语表达能力好 喜欢旅游运动 2012年10月 秦都区初中英语 成绩全班进步20名 2013年3月 咸阳秦都区美华少儿英语 助教 2013年7月 咸阳酷库熊美语 助教 2014年 4月 高中文综 班级进步30多名 从初中到高三 语文从未低于105分（120分制） 2012年-至今 电子琴辅导 辅导多人 入门 过级 |
所获证书： |
英语四级 会计从业资格 教育部ITAT信息工程师 劳动部OSTA高级办公自动化证书 信息管理师（中级） 电子琴七级 汽车C1照等 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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王老师 （873390）
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陕西科技大学镐京学院.本科毕业
信息管理与信息系统专业 |
秦都区 |
2015年曾做小学六年级数学家教老师，一个月内顺利提高三十分，在校期间荣获国家励志奖学金5000... |
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王老师 （761893）
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陕西科技大学镐京学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2013年入学 |
秦都区 |
英语四级520，英语六级505，获得国家励志奖学金，三好学生一等，优秀学生
大二大三一直在咸阳... |
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次老师 （496876）
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陕西科技大学镐京学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2013年入学 |
秦都区 |
本人为人耐心 表达能力强 高中一直是英语课代表有自己的学习方法尤其是英语 在班里会帮助同学... |
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王老师 （485119）
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陕西科技大学镐京学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2013年入学 |
秦都区 |
本人在大学期间，常为同学讲高数题以及英语学习方法，比较善于沟通，有一定的表达能力。而且在假期曾与... |
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张老师 （501320）
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陕西科技大学镐京学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2013年入学 |
秦都区 |
本人性格比较开朗，喜欢交朋友。爱运动，喜欢跑步、打羽毛球、打篮球；也爱唱歌；比较擅长英语口语、硬... |
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何老师 （494839）
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陕西科技大学镐京学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2013年入学 |
秦都区 |
本人热情开朗 喜欢小孩子 寒暑假做过各种兼职 并在教育机构帮忙辅导各类功课 认真细心有耐心 英语... |
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莫老师 （388999）
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陕西科技大学镐京学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2011年入学 |
秦都区 |
07年以来一直边打工边上学，期间做过各种兼职，如销售，家教，安检，场控等职位，有着一定的工作经验... |
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张老师 （355592）
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咸阳师范学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2011年入学 |
渭城区 |
本人性格温和，表达能力较强，认真负责，做事追求完美。有家教经验，且成效突出。对每一个学生都会制定... |
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华老师 （302369）
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天津师范大学.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2012年入学 |
秦都区 |
本人性格开朗、热情大方、容易和孩子交流、大学做过各种家教、寒暑假在补习班代课、深受学生家长好评、... |
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李老师 （314740）
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陕西国际商贸学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2011年入学 |
秦都区 |
性格温和 活泼开朗 对数学方面有一定的研究 曾在大学获得优秀学生和优干荣誉称号 ... |
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黎老师 （16066）
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江西师范大学.本科毕业
信息管理与信息系统专业 、2012年入学 |
湾里区 |
大学专业二等奖学金- |
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张老师 （16060）
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江西科技师范学院.本科毕业
信息管理与信息系统专业 、2012年入学 |
经开区 |
工作认真，吃苦耐劳，有责任心，沟通能力较好，联系：********，QQ:********- |
